1.陈先生深厚的颜体童子功保证了他的榜书沉厚、雄浑,加上其篆籀行书笔法的揉和又保证了其活脱、生动之势。
2.要想写好篆书,首先要对篆书作为一种古代书体的创构理念有深刻的理解,对篆籀之美有深入的认知,又要能够娴熟地驾驭笔墨,让书写与篆书的结体相得益彰。
3.乐泉先生的书法古而不滞,萧散而不放肆,清和可以澄明,这彰显了乐泉先生宽阔的视域,不囿于金陵甚至江南的文化情趣,而直通汉魏魂魄,连接三代篆籀。
4.白慧也看见了,她说这是大篆籀文,秦国尚未用小篆隶书统一六国文字前的一种文字。
5.秦孝仪以书法见称于世,并以篆籀古文名家,溯源先秦古籀,取法方整汉隶,博古创新,自创风格独具的“秦体”。
6.其一,吴昌硕无论作书作画都用羊毫软笔,以篆籀之法为之,古拙雄雄强;而陈师曾多用狼毫秃颖,俊逸活泼。
7.不谙篆籀真草,未学颜柳欧苏,自幼习隶,摹临汉碑,未得神髓,公余之暇,信笔涂鸦,聊以自娱,或赠亲友。
8.小篆也叫秦篆,是由宰相李斯负责,在秦国原来使用的大篆籀文的基础上,进行简化,取消其他六国的异体字,创制的统一文字。