基本解释措:安置,处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。
出处春秋·鲁·孔丘《论语·子路》:“刑罚不中,则民无所措手足。”
拼音wèi zhī suǒ cuò
注音ㄨㄟˋ ㄓ ㄙㄨㄛˇ ㄘㄨㄛˋ
感情未知所措是中性词。
用法作谓语、状语、定语;指处境很为难。
英语be out of one\'s bearings(not to know where to turn)
成语 | 解释 |
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无所不为 | 为:做。没有不干的事情。指什么坏事都干了。 |
草木知威 | 连草木都知道他的威名。形容威势极大。 |
知之为知之,不知为不知 | 懂就是懂,不懂就是不懂。 |
一叶知秋 | 看见一片落叶就知道秋天已经来临。比喻由细微的迹象可以预料出事物的发展趋向。 |
海内存知已,天涯若比邻 | 四海之内都会有知心朋友;尽管远在天涯海角也像近邻一样。形容思想感情相通;再远也亲近。海内;四海之内;古时候认为中国四周都是海;把国内称为海内;现泛指世界。天涯:天边;比邻:紧靠的边邻。 |
学然后知不足,教然后之困 | 学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。 |
将在军,君命有所不受 | 将:将领;受:接受。将领远征在外可以相机作战,不必事先请战或等待君主的命令再战。 |
一无所有 | 什么都没有(一:一概;完全)。 |
悬而未决 | 一直拖在那里,没有得到解决。 |
饱食终日,无所事事 | 饱:吃足;终日:整天。整天吃得饱饱的,什么事也不干。 |
力所能及 | 及:达到。自己的力量能达到。 |
学然后知不足,教然后知困 | 困:贫乏。学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。 |
所作所为 | 指做的一切事情或全部行为。多指一些不好的行为。 |
知无不言,言无不听 | 说的人,凡是知道的无不说出,听的人,没有一句话不接受。 |
路遥知马力,日久见人心 | 路途遥远才能知道马的力气大小,日子长了才能看出人心的好坏。 |
靡所底止 | 谓没有止境。 |
己之所不安,勿施于人 | 施:加,给予。自己不愿意的,不要加给别人。 |
余波未平 | 指某一事件虽然结束了,可是留下的影响还在起作用。 |
一部二十四史,不知从何说起 | 二十四史:清乾隆时刻《史记》等24部史书。比喻情况复杂,头绪繁多,不知从哪里说起才好。 |
防患于未然 | 患:灾祸;未然:没有这样,指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之前。 |
明知故问 | 明明白白地知道某种情况;却还要故意问别人。 |
年少无知 | 年纪小,不懂事。 |
视微知着 | 看到细微迹象,就能知道它的发展趋势。 |
可想而知 | 想:推想。可以通过推想而了解真相。 |
燕雀安知鸿鹄之志 | 比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。 |
知其不可而为之 | 明知做不到却偏要去做。表示意志坚决。有时也表示倔强固执。 |
大失所望 | 原来的希望完全落空。形容非常失望。 |
不得而知 | 得:能够。无从知道。 |