正与反。
正与反。
引殷夫 《“孩儿塔”上剥蚀的题记》:“我的生命,和许多这时代中的智识者一样,是一个矛盾和交战的过程,啼,笑,悲,乐,兴奋,幻灭……一串正负的情感,划成我生命的曲线。”
正负是一个汉语词汇,出处是《“孩儿塔”上剥蚀的题记》,解释是正与反。
1.也可以不理会零值的存在,根据差值之正负号进行符号检验。
2.将指定之单精确度浮点数的值,转换为相等的64位元带正负号的整数。
3.一彪形大汉正负着双手在房内来回踱步,他有着一头蓬乱不堪的长发,脸上的横肉乱颤,在其右脸上有一条明显的划口,不知道是哪场战斗中留下的。
4.用“正负数”作比,过去负面的较多,现在正面的增加;拿“十进位”来说,过去客观、公正、理性和创新的也有,但不到3、4,现在在5、6及以上。
5.正正得正,正负得负,负正得负,负负得正。
6.他创造的正负数歌诀,直到今日,仍然是数学领域中的基本法则。
7.当你把正负数选择定在了它们之间,就必定过着喜忧参半的生活。
8.所产生的负离子与正离子进行正负电荷中和的瞬间产生一定量的能量释放,从而有效导致其周围细菌结构的改变或能量的转换,从而致使细菌死亡,实现杀菌的作用。
9.有一个关于正负数的题,张老师笑着说:“这题如以40为正数,比40少的为什么数呢?”我说:是负数。
10.在老师的鼓励下,学生们的思路逐渐打开,从考试分数到形状,再到正负数的分界,进而联想到人生……学生们丰富的联想让听课的家长们惊讶不已。
11.有道是孤阴不长,独阳不生,而天地间的阴阳二气就有些像磁石的正负极,而“森罗步”。
12.‘珠算模型二元示数’的优势可以使孩子早学负数,从而大为简化多位数乘除等复杂运算的教学,使正负数、整小数四则运算融为一体完成教学。
13.比如一道数学图形置换题,居然涉及正负数,要用到初中一年级的知识。
14.比如在解读正负数时,动画的开篇就是数学的发展总是根据我们生活的需要,在很久很久以前人们是不需要数学的。
15.从那正负数方程解,知了万事须先判其性质,和正负相抵,扶正填负的法则。
16.蝎子草的刺么?还是强化过的,看来这种刺可以很轻松的穿透我的鞋或是衣服,不过你还是没明白我刚刚说过的话,真正负责杀你们的是诅咒。
17.一进门,林语看到一位精神干练的老者正负手临窗而立,这位应该就是黄校长了吧?“黄校长您好,小子林语,今天前来报到。
18.那0表示没有?那这个没有是不识的暗物质?还是正负数的一个标志点呢?
19.正负数相抵,人口性别比例的差数还是这样,还是要多出3000万光棍。
20.比如说到数学课程,小学时只学正数,而学生们一进入初中就开始接触到正负数的内容,提前学习一下负数,对第一章节的学习有帮助。