1.学校之设，固治国化民之本也。
2.文化建设必须坚持“三个面向”，发扬科学精神，实现传统文化现代化和外来文化民族化。
3.然欲以化民成俗,请于百尺竿头,再进一步。
4.大斋节期前狂欢嘉年华在某些情况下标志着冬天的结束。该节日被写入历史和文化民间故事，本周末在世界各地拉开序幕。
5.后僦居城北,屏仆从,杜私谒,兴学教士,禁*博,汰侈靡,化民易俗。
6.但另一方面，他们又企图利用戏曲来作为他们巩固统治、奴化民众的工具。
7.在百年师大赋中,赫然在目的一句话是——“化民成俗,其必由学;温故知新,可以为师。
8.“知类通达”,“强立不反”二语,可以为“明明德”之注脚;化民成俗,近悦远怀三语可以为“新民”之注脚。
9.儒家主张以德化民;道家主张无为而治;法家主张信赏必罚;墨家主张兼爱尚同;名家主张去尊偃兵。
10.而设教兴学是化民成俗、巩固国家的百年大计,必须以养民为先,养之而后教之。
11.以德治国包括行德政而治国和施德教而化民两个内涵。
12.“固本”是强化根本，强化民族的优良传统，强化影视文化的民族之魂。
13.强化民警意识，必须加强自我教育、自我改造、自我提高，并注重思想建设、制制建设、警风建设。
14.应该说,大学的精神在于发扬人性之善,培养健全人格,修己立人,推己及人,化民成俗,改良社会风气。
15.大学的精神在于发扬人性之善,培养健全人格,修己立人,推己及人,化民成俗,改良社会风气。
16.要尽量消除研究生的防范意识和抵制意识,让其在自然状态下接受教育,以达到“化民成俗”的目的。
17.自三皇五帝一道仁风,直传至尧、舜、禹、汤、文、武、周公,均以五伦八德治世化民,敦化美俗,可谓升平之世。
18.华夏文明永记心，民放文化民族魂，清明寄祖好传统，感恩情怀天下知，文明寄祖清明时，先祖的伟大世人牢记，真情的传递思念的情，先祖精神满神州。
19.据该社团负责人王彦君介绍,乡饮酒礼是一种古代学礼,每年仲冬都会邀请乡里各路贤人,举行非常隆重的仪式,以示对知识、人才的尊重,有劝化民风的作用。
20.早在奴隶制时期的周朝,天子和国君们尚能允许民间以诗讽谏,并派出官员观采民风以化民俗,调查施政以证得失利弊。