1.我国很多学生在朗读英语句子和短文时，经常会因一些超音段音位的因素而影响其朗读的流利度，如连读，句重音和节奏等。
2.确定一种语言的音位的一个基本途径是，看如果用一个语音代替另一个是否会产生不同的意义。
3.首先指出在翻译中不可避免地存在着语言学基础的问题，分别表现在音位学、句法、词汇、形式与风格以及韵律学方面。
4.听众影院的落地箱的位置需要对称布局在中置音箱两旁,距离不要太近,与中置音箱前后距离最好以听音位置为中心呈圆弧形。
5.成分分析、音位分析在区别性特征这一点上有何相似之处？
6.在音段音位和超音段音位等方面，汉语拼音与英语音标有许多相似之处。
7.语音学和音位学的研究重心有何不同？
8.诸暨方言与RP辅音是基于发音位置及发音方法进行对比的。
9.在实际会话中,音位总是以某个音素的形式得以体现出来.
10.满文属于表音文字系统，其字母具有音节音位两相性。
11.在超音段音位方面，声调、长短音对粤语语义表达有影响，重音则对西班牙语语义表达有影响。
12.它由汉字部首、数字和一些减笔字拼合而成,一个谱字便表明了音位和弹琴手法,非常简明。
13.无论重复说多少遍，重音位置如何变化，他们都无法从字里行间挖出任何含义。
14.音位学；在语言或一门语言中，对有关其分类和模式以及为大家所默认的发音规则的研究音韵学，音系学。
15.区别特征:音系学中的一个术语,即一个音位区别与另一个音位的特性.
16.现有方法可能涉及根据词的词干或变音位构建正则表达式，以及其他搜索词的语言派生词。
17.位学的：来自于美国语言学家派克对与语音学和音位学的区分的一个术语，与非位的相对。
18.帮助孩子喜爱音乐,掌握基本的演奏姿势和方法,通过简单指法练习和小曲目熟练各音区音位,锻炼孩子的简单看谱能力。
19.熟悉各种音阶的结构，在琴上找准各音的位置，合理安排指法，记住音位。
20.这三个超音段音位因素常同时发挥作用，对学生形成良好的语调产生影响。