1.为了研究书画,他也读过一些古文,知道该怎么进行研读,好在刘备已经在简策上做了句读,倒也省了他一些功夫。
2.点书这一节,如果学生年龄大,会句读了,就会是自己点好给夫子修改。
3.夫人,你看,周儿年满六岁了,是不是该找个先生来教他念书识字明句读了?
4.然而代深年远,其或字画讹谬,句读乖舛,有之不得,一概非议,毁誉四方,博识师德,善加考证诠次,申送教门改正刊行,犹为善果之一助也。
5.旦夕之间，情知对于生命的千般流转，尽须付与无尽的忍爱，深情即是一桩悲剧必得以死来句读，你真是一个令人欢喜的人，你的杯不应该为我而空。简媜
6.少年读起来颇为费力,句读之分,也不甚明朗,句意更是一知半解。
7.绿水青山都是情，没有短信真不行。文字清风吹燥热，驱散焦灼心欢乐。句读之间清爽藏，细细品味惬意长。真情细雨润心田，伴你幸福过夏天。愿你大暑时节天天好心情。
8.阅读的教材以儒家经典为主，教学内容主要包括断句读、析章节和训释文字。
9.深情即是一桩伤害。必得以真相来句读。黄信然
10.深情即是一桩悲剧，必得以死来句读。简媜
11.差不多吧!套用一句读书人的话,‘春兰秋菊各擅胜场’。
12.在‘句读’上做文章,来让同考官们好生阅卷,这主意简直变态到极点了。
13.为充分保留古籍书原有的特色,何老在抄写中文字字形、句读、双行夹批、眉批时,均注意与原版本雷同。
14.用浪漫的笔体记下永恒的誓言，用无悔的文字写下不变的守候，用信任的句读阻断怀疑的浪花，用爱你的情思铸就幸福的殿堂。日记情人节到了，爱你的心永远炽热。