1.因此，在保障语体文作为现在语文教学主体的前提下，也要重视文言文的教学。
2.即便在近现代的悼亡散文中,我们也可以看到“忆语体”散文的灵性与影子.
3.中文刑事判决书语体作为具有法律效力的非规范性文件，具有特定的人际功能。
4.中英征婚广告作为一种社会行为，由于受众的不同，在词语选择、句式结构与修辞技巧等方面具有不同的语体特征。
5.第二，本主崇拜以其自身特有的表现形式及话语体系融汇了其它宗教的因子，这避免了本主崇拜沦入无本之木的危险境地。
6.朴实圣洁是你的形象，青春亮丽是你的风采，静若幽兰是你的气息。娴熟的技术包含着责任，优美的举止流露着尊重，热情的话语体现着关心。敬爱的护士，你的节日到了，祝你节日快乐！
7.法国有一句古老的谚语说：“凡事都要考虑结果。”谚语体现了民族的智慧。大仲马
8.一些学者整日凌空蹈虚、空话连篇,忙于构建所谓的学术框架;一些研究人员醉心玩弄词藻、废话新说,痴迷于构建华丽的话语体系。
9.要获得韵律感、语言直感、言语情味感乃至存在意义上的生存语义感，首要的前提就是语体化语言的生成。
10.白话文与日常口语最接近,浅近通俗,明白如话,故又称“语体文”。
11.第三,在编纂方法方面,柳亚子顶住当时守旧人士的责难,坚持采用白话语体文。
12.骈体作为一种语体，与散体并列，自晋代定体成式开始，便在公文写作领域长盛不衰，直至文言文的消亡而最终消失。
13.中新网12月6日电据中国外交部网站消息,近日,由中国援建的津巴布韦宾杜拉小学举办了“汉语体验日”活动。
14.为了便于工作，我得学习西班牙语了。这将是我又一次地外语体验。
15.在英语体系中,以元音结尾的音节叫做开音节,以辅音结尾的音节叫做闭音节。
16.在汉语副词特征上，多音节词与单音节词的语法功能是有区别的，但在以往的副词研究中，人们往往忽略了这种语体制约原则。
17.无论是在语音、词汇、句法层次，还是在语场、语旨、语式等方面，英语导游词均具有自身独特的语体特征。
18.据季老这时期教的学生杨思荣回忆,他在这里教的国文课,包括语体文和古典文学,唐诗、宋词、元曲,应有尽有。
19.在语体上则注重多视角、多层次铺叙的赋法及其语词的双指向，并由两组不同指向的语词造成依附性与野性间的张力。
20.*弯国文科教材的白话部分,一部分选自余光中等有影响力的现当代*弯本土作家作品,而曾被列为禁忌的鲁迅和沈从文的作品,也被列入语体文部分。
21.沈从文教语体文写作,主动为青年弟子开“小灶”,将金岳霖拉去讲“小说和哲学”。
22.所以有的旧体诗赋对现代生活虽偶有涉及,作者也要在文下加上大量的白话注释,形成了自己为自己作注的创作“奇观”,语体文白混杂,不伦不类。
23.综述有叙有议,以叙为主;大事记采用编年体和纪事本末相结合语体文记述,其余均采用记叙文体。
24.时间让人等待品味的魅力，空间使人备感牵挂的美丽，很多时候人与人之间的祝福，并不需要言语体现，就如此刻你静静的看我信息。祝你开心快乐！
25.本文以汉字的字频向量作为语体类别的表示方法，通过计算类别向量与文本向量的相似度来确定文本的类别。
26.“枪”是军语体系中的基本语词之一，其词汇形式和意义的演化存在着一定的认知理据，这是军语发生认知研究的一个典型个案。
27.本文拟藉助文学理论中文体与语体的概念分析这些著作写作的方式，乃至于其中展现的思想内容。
28.公众演说是介于口语体和书面体之间的一种独特文体，目前，对其隐喻翻译策略的研究还很少。
29.文件是一种以语体文为原则的应用文体，兼有议论文、说明文、记叙文的一般特点。
30.英语科技论文属书面语体，其文体已自成一格。
31.时间，让人品味等待的滋味；空间，使人倍感牵挂的美丽；有时人与人之间的祝福，不需言语体现，就如此刻你静静体味我诚挚的问候，祝端午节快乐！
32.时间会让人品味等待的魅力；空间会使人倍感牵挂的美丽；有时人与人之间的祝福，不需言语体现，就如此刻你静静体味我诚挚的问候，祝父亲节快乐！
33.时间，让人品味等待的魅力！空间，使人倍感牵挂的美丽！有时人与人之间的祝福，不需言语体现，就如此刻你静静体味我诚挚的问候：祝劳动节快乐！
34.语言障碍阻碍了学术领域的许多努力；科学已经有了自己的一套话语体系，人文学科继续建立自己的语言。
35.圣经诗歌汉译经历了翻译主体的更替和语体的演变，呈现出从散文体到新诗体、再到“以诗译诗”的文学化的演进。
36.文章在全面描述中国现代讽刺幽默小说发展演变轨迹的基础上，论述了它的审美特征、表现形态、语体风格及叙事方法。
37.文体，一律采用语体文，力求严谨、简洁、规范。
38.今由萧平实老师详细讲解之后,整理成文,以易读易懂之语体文刊行天下,以利学人。
39.其次,出版社较能发挥的古韵文和语体文,也因为ABC选文分级而逐渐趋同,大家都选安全牌,没人敢作出头鸟。
40.他从西南联大到战后北大回迁复校,一直在北大开设各体文习作和练习语体文写作课。
41.在美语口语当中，俚语常与行话，口语体交织在一起，但又相互区别。
42.他研究口语体的英语。
43.第一章探讨了口语体行为的特征。
44.除了有口语体与书面语体的区别外，还有正式和非正式语气的区别。
45.慢速口语体和正常非正式口语体是英语口语的两种语体。
46.所有的故事都以孩子们一听就喜欢的诙谐和口语体述说。
47.第二章是对口语体功能的探讨。
48.名词化是口语体向书面体转变的主要手段。
49.您要以正式的文体还是用口语体翻译此文？
50.他研讨口语体的英语。
51.第三章：介绍英语俚语的文化背景。在这一章中分析英语俚语的定义、特点、构成、英语俚语常用人群的分布以及英语俚语与其他口语体的区别。
52.他钻研口语体的英语。
53.这两种口语体有很大区别，英语语音教学必须对这两种口语体给予足够的重视。
54.本文通过综述及物性系统以及小句空位填充，探索如何通过名词化的使用完成从口语体到书面语体的过渡。
55.本文采摘书中大量实例，从词语和句式结构两方面分析口语体美国英语的特点。
56.本文通过对阎连科小说语言的分析，认为其小说语言主要表现为口语体风格，同时兼有书卷体风格的表现。
57.全书共80万字,采取分类编辑的方法,设篇目、分目、条目3个结构层次,采用语体文记述形式,图表、照片分类归属,是一本大型的百科全书式的综合年鉴。
58.尖团音的分合，既与说话人的年龄、性别、文化程度等社会要素有着密切的关系，又与词频、语境等语体因素息息相关。
59.频繁的“编者按”和训喻式的结尾便是这种语体重要的外在表现。
60.中文百科全书具有独特的“辞书语言”语体特征.