1.“子不学,非所宜;幼不学,老何为?”少年儿童正处人生起步的阶段,养成好习惯、好思想、好品德,将受益终身。
2.子不学，非所宜。幼不学，老何为。
3.元颢受制梁国,称兵本朝,拔本塞源,以资仇敌,贼臣乱子,旷代少俦!何但大王家事,所宜切齿。
4.余谓幽期密约,必无人在旁,是谁见之?两生断无自言理,又何以闻之?然其事为理所宜有,固不必以子虚乌有视之。
5.其实岂止是会腻味,只怕还会造成思想的偏颇和心胸的狭窄,大非所宜。
6.惩羹吹齑岂其非,亡羊补牢理所宜。
7.人当自信自守，凡义所宜为，力所能为，心所欲为，而亲友挽得回，妻孥劝得止，只是无。
8.建议在缺角位摆放一个紫砂茶壶作“补角”和“化煞”作用,另外厕所宜装修宜采用绿色为主调。
9.义者,人之所宜,赏善罚恶,以立功立事。
10.陛下春秋鼎盛,精神强固,头晕眼黑等症,皆非今日所宜有。
11.夫物者有所宜，才者有所施，各处其宜，故上下无为。
12.且陛下既委之厂、卫,厂、卫必托之番校,此辈贪残,何所不至,人心忧危,众目轻(睚)眦,非盛世所宜有也”。
13.斩将搴旗,威振疆场,亦偏将之任,非主公所宜也。
14.即使斩将搴旗，威振疆场，亦偏将之任，非主公所宜也。
15.斩将搴旗，威振疆场，亦偏将之任，非主公所宜也。愿抑贲、育之勇，怀王霸之计。
16.一、若由浔州取道南宁、百色以出西隆,较之柳、庆绕远八十英里,甚非所宜。
17.审择左右。左右善，则百僚各得其所宜，而善恶分。
18.庆立雕制诡物,造作奇器,用浮巧为珍玩,以谲怪为异宝,乃治国之巨蠹,明王所宜严罚者也。
19.怨不在大，可畏惟人，载舟覆舟，所宜深慎。
20.怨不在大，可畏惟人，载舟覆舟，所宜深慎，奔车朽索，其可忽乎！
21.民知室居食谷，而未知功力。于是后稷乃列封疆，画畔界，以分土地之所宜；辟土殖谷，以用养民；种桑麻，致丝枲，以蔽形体。
22.德者，人之所得，使万物各得其所欲。仁者，之所亲，有慈慧恻隐之心，以遂其生成。义者，人之所宜，赏善罚恶，以立功立事。礼者，人之所履，夙兴夜寐，以成*伦之序。夫欲为人之本，不可无一焉。
23.仁贤之智，圣明之虑，负薪之言，廊庙之语，兴衰之事，将所宜闻。
24.一时民气发扬,迥异曩昔,斯诚国家之幸,而亦吾人所宜崇高扶植者也。
25.而曹贼运筹演谋,沉毅果决,令行禁止,赏罚分明,唯才所宜,明达不拘。
26.范仲淹曾主张,为政者应当“究其所病,察其所宜”,“彼患困穷,我则跻之于富庶;彼忧苛虐,我则抚之以仁慈”,这种情怀,历千年而不褪色。