敏而好学 (敏而好壆)是一个汉语成语,拼音是mǐn ér hǎo xué,敏而好学是中性词。。。。。
拼音mǐn ér hǎo xué
怎么读
注音ㄇ一ㄣˇ ㄦˊ ㄏㄠˇ ㄒㄩㄝˊ
出处《论语·公冶长》:“子曰:‘敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。’”
用法作谓语、定语;指聪明好学。
英语be clever and eager to learn
三十而立 | 指人在三十岁前后有所成就。 |
闻风而动 | 一听到消息就立即行动起来。风:消息。 |
学无止境 | 指学业上是没有尽头的,应奋进不息。 |
半途而废 | 半途:半途上;废:中止。路走到一半停了下来。比喻事业没做完就停止;不能善始善终。 |
博学多闻 | 博学:广博。学识广博,见闻丰富。 |
脆而不坚 | 脆弱而不坚实。形容虚有其表。 |
轻而易举 | 轻:轻松;举:向上托。很轻松很容易地举起来。形容做事情毫不费力。 |
学贯中西 | 形容中文、外语都十分好。 |
学然后知不足,教然后之困 | 学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。 |
迷而不反 | 迷路后不知回来。比喻犯了错误不知改正。 |
心有余而力不足 | 心里非常想做;可是力量不够。 |
好说歹说 | 形容用各种理由或方式请求或劝说。 |
悬而未决 | 一直拖在那里,没有得到解决。 |
挺身而出 | 形容遇到危难时;勇敢地站出来;担当其任。挺:挺起身来;勇敢刚毅的样子。 |
笑骂由他笑骂,好官我自为之 | 指为官声名很坏,任凭人们笑骂,还是泰然自若当自己的官。 |
学然后知不足,教然后知困 | 困:贫乏。学习之后,才知道自己的缺点;教学以后,才知道自己的知识贫乏。 |
学以致用 | 为了实际应用而学习。致:使达到;用:实际应用。 |
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 | 忧虑在天下人之前,享受在天下人之后。比喻吃苦在前,享受在后。 |
锲而不舍 | 锲:雕刻;舍:停止。不停地雕刻。比喻做事或学习有恒心。 |
易子而教 | 易:交换。交换孩子进行教育。 |
一拥而上 | 形容周围的人同时向一个目标猛挤过去。 |
存而不议 | 存:保留;议:讨论。指把问题保留下来,暂不讨论。 |
乐道好古 | 以守道为乐,喜爱古制。 |
哀而不伤 | 哀:悲哀;伤:伤害;妨害;悲痛过分。①感情适度;悲哀而不过度伤心。后用来形容诗歌;音乐等含优雅哀调;却又感情适度而不过分;具有中和美。②比喻言行适度或无伤大雅。 |
学而时习之 | 学过的内容要经常复习它。 |
拂袖而去 | 拂袖:甩袖子;表示生气。一甩袖子就走了。形容因言语不合很生气。 |
言而无信 | 信:信用。说话不算数;没有信用。原作“言而不信”。 |
擦肩而过 | 擦:挨。挨着肩而溜走。指没有抓住机会。 |