基本解释指人一生虚心好学。
出处老舍《老舍短篇小说选·后记》：“人是要活到老，学到老的，今天能看出昨天的缺欠或错误，正好鞭策自己努力学习，要求进步。”
例子王朔《橡皮人》：“活到老，学到老嘛。”
拼音huó dào lǎo，xué dào lǎo
注音ㄏㄨㄛˊ ㄉㄠˋ ㄌㄠˇ，ㄒㄩㄝˊ ㄉㄠˋ ㄌㄠˇ
繁体活到老，學到老
感情活到老，学到老是中性词。
用法作宾语、定语、分句；指人爱学习。
英语A man is never too old to learn.（Live and learn）
俄语век живи—век учись
日语息(いき)があるかぎり学習(がくしゅう)をやめない
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 倚老卖老 | 仗着年纪大；卖弄老资格。多形容摆老资格；轻视别人。 |
| 学无止境 | 指学业上是没有尽头的，应奋进不息。 |
| 博学多闻 | 博学：广博。学识广博，见闻丰富。 |
| 天王老子 | 比喻至尊至贵、最有权威的人。 |
| 学贯中西 | 形容中文、外语都十分好。 |
| 学然后知不足，教然后之困 | 学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 纸老虎 | 指表面强大而无实际本事的东西。 |
| 老实巴交 | 形容人规规矩矩，谨慎胆小的样子。 |
| 老马识途 | 识：认得；途：路。老马能认识走过的道路。比喻年纪大的人；富有经验。 |
| 石枯松老 | 枯：干枯。石头干裂，松树老朽。形容历时极为久远。 |
| 老奸巨猾 | 老：很；极；奸：奸诈；巨：大；极；猾：狡猾。形容阅历深而手段极其奸诈狡猾的人。 |
| 学然后知不足，教然后知困 | 困：贫乏。学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 学以致用 | 为了实际应用而学习。致：使达到；用：实际应用。 |
| 少壮不努力，老大徒伤悲 | 年轻力壮的时候不奋发图强，到了老年，悲伤也没用了。 |
| 生龙活虎 | 比喻像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。形容活泼矫健；富有生气。 |
| 活蹦乱跳 | 欢蹦乱跳。 |
| 学而时习之 | 学过的内容要经常复习它。 |
| 敏而好学 | 敏：聪明。天姿聪明而且喜好学习。 |
| 反老还童 | 反：回。由衰老恢复青春。形容老年人充满了活力。 |
| 学而不厌 | 学习总感到不满足。形容好学。厌：满足。 |
| 到此为止 | 以这里为界限。 |
| 不到黄河心不死 | 比喻不达目的不罢休。也比喻不到实在无路可走的的境地不肯死心。 |
| 困而不学 | 困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。 |
| 鸿儒硕学 | 鸿儒：大儒；硕学：有很多学问的人。泛指学识渊博、造诣很深的学者。 |
| 妻儿老小 | 指全家人。用在表示家族负担。 |
| 妻儿老少 | 见“妻儿老小”。 |
| 款学寡闻 | 形容学问浅、见识少。 |
| 斗水活鳞 | 语本《庄子·外物》：“周昨来，有中道而呼者。周顾视车辙中，有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来！子何为者邪？’对曰：‘我，东海之波臣也。君岂有斗升之水而活我哉？’”后因以“斗水活鳞”比喻得到微薄的资助而解救眼前的危急。 |