基本解释谓有教育意义。
出处明·汤显祖《牡丹亭·闺塾》：“论《六经》，《诗经》最葩，闺门内许多风雅……有风有化，宜室宜家。”
拼音yǒu fēng yǒu huà
注音一ㄡˇ ㄈㄥ 一ㄡˇ ㄏㄨㄚˋ
繁体有風有化
感情有风有化是中性词。
用法作谓语、定语；用于书面语。
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 化敌为友 | 将敌对势力化成友好势力。 |
| 高风亮节 | 高尚的品德；坚贞的节操。形容人的品行高尚。 |
| 闻风而动 | 一听到消息就立即行动起来。风：消息。 |
| 错综变化 | 错综：交错综合。形容头绪纷繁，变化多端。 |
| 谈笑风生 | 形容谈话时有说有笑；饶有兴趣；气氛热烈。风生：有兴致；很风趣。 |
| 草偃风从 | 见“风行草偃”。 |
| 改俗迁风 | 迁：改。改变风俗习气。 |
| 道骨仙风 | 谓有得道者及仙人的气质神采。 |
| 风流人物 | 风流：指英俊的；杰出的。通常指对一个时代有贡献、有影响的人物。旧指好色或轻浮放荡的人。 |
| 革风易俗 | 改变风气和习俗。 |
| 名士风流 | 名士的风度和习气。指有才学而不拘礼法。 |
| 一路风尘 | 形容旅途辛苦。 |
| 风言影语 | 捕风捉影的话语。 |
| 后继有人 | 继：继承。指后面有继承的人。 |
| 浇风薄俗 | 指社会风气轻浮庸俗。 |
| 心有余而力不足 | 心里非常想做；可是力量不够。 |
| 训练有素 | 平时一直有训练。素：平时。 |
| 将在军，君命有所不受 | 将：将领；受：接受。将领远征在外可以相机作战，不必事先请战或等待君主的命令再战。 |
| 一无所有 | 什么都没有（一：一概；完全）。 |
| 有两下子 | 比喻有点本领。 |
| 见风是雨 | 比喻只看到一点迹象，就轻率地信以为真 |
| 大有可为 | 事情很值得做；很有开拓或发展有前途。 |
| 不正之风 | 不正当的社会风气。 |
| 强中自有强中手 | 比喻技艺无止境，不能自满自大。同“强中更有强中手”。 |
| 乘风破浪 | 乘：趁着。趁着顺风；破浪前进。比喻志向远大；气魄雄伟；不怕困难；奋勇前进；多含施展远大抱负之意。也作“乘长风破万里浪”、“长风破浪”。 |
| 春风化雨 | 化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。 |
| 一轨同风 | 车轨相同，风俗一致。比喻国家统一。 |
| 林下风致 | 同“林下风气”。 |