基本解释意：意味；盎然：洋溢；深厚。春天的意味正浓。
出处季羡林《难忘的一家人》：“此时宴会厅里，必然是笑声四起，春意盎然，情谊脉脉，喜气融融。”
例子北国的春天仍然冰雪覆盖，南方却已春意盎然了。
拼音chūn yì àng rán
注音ㄔㄨㄣ 一ˋ ㄤˋ ㄖㄢˊ
繁体萅意盎然
正音“盎”，不能读作“yīng”、“àn”。
感情春意盎然是中性词。
用法主谓式；作谓语、定语、状语；用于描写春天。
辨形“意”，不能写作“义”。
英语Spring is in evidence.
俄语вéет (дышит) веснóй
日语春のどか
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 得意洋洋 | 洋洋：得意的样子。形容称心如意、沾沾自喜的样子。 |
| 麻痹大意 | 麻痹：一种病态；身体某部分肢体失去知觉。比喻对事物现象不经心；失去警觉；粗心大意。 |
| 闳意妙指 | 见“闳意眇指”。 |
| 浑然一体 | 浑然：完整不可分。融合成为一个难以分割的整体。 |
| 学然后知不足，教然后之困 | 学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 心灰意懒 | 灰心失望；意志消沉。形容丧失信心；不图进取。灰：消沉；懒：懈怠。 |
| 回心转意 | 回、转：掉转、扭转；心、意：心思。重新考虑；改变原来的想法和态度。 |
| 春风化雨 | 化雨：适时的雨。像用和暖的春风吹拂人；似及时的雨水滋润大地一样。比喻良好教育的普遍深入。也用来称颂师长的教诲。 |
| 学然后知不足，教然后知困 | 困：贫乏。学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 着手回春 | 指诗歌格调自然清新。也比喻医术高明。 |
| 处之泰然 | 处：处理；对待；之：代词。泰：毫不在意很放心的样子。形容处理事情不慌不忙；沉着镇定。也指对事情无动于衷。也作“泰然处之”。 |
| 志满意得 | 志向实现，心满意足。 |
| 防患于未然 | 患：灾祸；未然：没有这样，指尚未形成。防止事故或祸害于尚未发生之前。 |
| 心灰意冷 | 灰心失望，意志消沉。 |
| 意气风发 | 意气：意志和气概；风发：形容俊伟豪迈。形容气概豪迈；精神振奋。 |
| 喟然长叹 | 喟然：叹气的样子。因感慨而深深地叹气。 |
| 春风风人 | 和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人以良好的教育和帮助。 |
| 辞简意足 | 简：简要；足：充实，完备。文词简要而内容充实。 |
| 春山如笑 | 形容春天的山色明媚。 |
| 春冰虎尾 | 踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。 |
| 千里送鹅毛，礼轻情意重 | 比喻礼物虽然微薄，却情谊深重。 |
| 令人满意 | 指让人意愿得到满足。 |
| 阳春白雪 | 阳春；白雪：是战国时代楚国的艺术性较高难度较大的歌曲；后来泛指高深的；不通俗的文学艺术。 |
| 春光明媚 | 明媚：鲜艳可爱；形容春天的景物十分美好。 |
| 著手成春 | 著手：动手接触。指诗歌格调自然清新。后比喻医术高明。 |
| 心烦意乱 | 心情烦躁；思绪纷乱。形容内心烦闷焦躁。烦：烦躁；意：心绪；心思。 |
| 满园春色 | 整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。 |
| 意兴索然 | 索然：全无，空尽。兴致全无。形容一点兴致也没有。亦作“兴致索然”。 |