基本解释牛毛：比喻多；麟角：麒麟的角，比喻少。学的人很多，学成的人极少。形容要学业有成极不容易。
出处三国·魏·蒋济《蒋子万机论》：“学者如牛毛，成者如麟角。”
例子《北史·文苑传序》：“及明皇御历，文雅大盛，学者如牛毛，成者如麟角。”
拼音xué zhě rú niú máo，chéng zhě rú lín jiǎo
注音ㄒㄩㄝˊ ㄓㄜˇ ㄖㄨˊ ㄋ一ㄡˊ ㄇㄠˊ，ㄔㄥˊ ㄓㄜˇ ㄖㄨˊ ㄌ一ㄣˊ ㄐ一ㄠˇ
感情学者如牛毛，成者如麟角是中性词。
用法作宾语、定语；用于书面语。
| 成语 | 解释 |
|---|---|
| 宾至如归 | 宾：来宾；客人；至：到；归：回家。客人来到这里；就如同回到自己家一样。形容旅店、饭店等招待周到；起居饮食舒适；来客感到满意。 |
| 一贫如洗 | 穷得像用水洗过似的；什么都没有。形容十分贫穷。 |
| 度日如岁 | 同“度日如年”。 |
| 墨守成规 | 墨守：战国时墨翟善于守城；故称善守为“墨守”；后指固执不变地遵循为墨守；成规：现成地规矩、制度。固执守旧；死报着老规矩不放；不思改革进取。 |
| 学无止境 | 指学业上是没有尽头的，应奋进不息。 |
| 月明如水 | 月光清澈，如同水一样。 |
| 行百里者半九十 | 走一百里路，走了九十里才算是一半。比喻做事愈接近成功愈要认真对待。 |
| 服牛乘马 | 役使牛马驾车。 |
| 博学多闻 | 博学：广博。学识广博，见闻丰富。 |
| 归心如箭 | 想回家的心情象射出的箭一样快。形容回家心切。 |
| 倒背如流 | 能很流利地把书本、诗文或资料倒转过来背。形容读得滚瓜烂熟。 |
| 泰山不让土壤，故能成其高 | 让：推辞，拒绝。泰山不排除细小的土石，所以能那么高。比喻人度量大，能包容不同的事物。 |
| 安适如常 | 平安舒适像正常情况一样。 |
| 恨铁不成钢 | 怨恨铁不能被炼成钢。形容对所期望的人要求严格；恨他不争气；迫切希望他变得更好。 |
| 疾如旋踵 | 旋踵：转动脚跟。快得就像转动一下脚跟。形容变化很快。 |
| 学贯中西 | 形容中文、外语都十分好。 |
| 壮气吞牛 | 形容气势雄壮远大。 |
| 学然后知不足，教然后之困 | 学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 宁为鸡口，无为牛后 | 比喻宁居小者之首，不为大者之后。 |
| 泥牛入海 | 泥塑的牛进入大海中就会化掉。比喻一去不返；杳无音信。 |
| 失败是成功之母 | 母：先导，根源。失败往往是成功的先导。指从失败中吸取教训就能取得胜利。 |
| 聋者之歌 | 聋者学人唱歌，却听不到歌声，无以自乐。形容模仿别人的行为，实际上并不了解其中真义。 |
| 放牛归马 | 把作战用的牛马牧放。比喻战争结束，不再用兵。 |
| 尽信书不如无书 | 泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。 |
| 学然后知不足，教然后知困 | 困：贫乏。学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。 |
| 亦复如是 | 复：又，再。也是这样。 |
| 学以致用 | 为了实际应用而学习。致：使达到；用：实际应用。 |
| 习非成是 | 对某些错误事情习惯了，反以为本来就是对的。 |